Kardecismo e Adventismo: Pontos de Convergência e Divergência sob uma
Perspectiva Teológica Comparada
-
*Kardecis**mo** e Adventismo: Pontos de Convergência e Divergência sob uma
Perspectiva Teológica Comparada*
Por:
Jorge Schemes
Resumo
Este estudo t...
Atividades Realizadas nas Aulas de Empreendedorismo - Acadêmicas do 8º Período de Pedagogia da FGG/ACE - Sucesso!!!
Labels:
Alunos,
Atividades,
Slides

Palestra com as representantes do Instituto Ajorpeme, sobre o Programa Junior Achievement, para as acadêmicas do 8º Período de Pedagogia da FGG
Para saber mais acesse: www.institutoajorpeme.com.br
Labels:
Ajorpeme,
Junior Achievement

E-book grátis sobre empreendedorismo
Iniciativa? Trabalho em equipe? Networking? Determinação? Quais são as coisas que podem fazer toda a diferença para quem sonha em empreender?
Em A Menina do Vale, Bel Pesce conta o que tem aprendido em sua jornada empreendedora e cita diversos cases de sucesso que mostram como o perfil empreendedor pode mudar uma vida.
Se prepare para mergulhar em histórias cativantes, que mostram que tudo é possível se você se dedicar de cabeça e coração. Clique Aqui!
Labels:
Dicas,
E-Book,
Empreendedor,
Empreendedorismo,
Livro

Ementa de Empreendedorismo - FGG/ACE - Curso de Pedagogia
- FACULDADE GUILHERME GUIMBALA - ACE - CURSO DE PEDAGOGIA
Nome do Componente Curricular:
EmpreendedorismoSemestre:8ºCarga Horária:72 h/aModalidade:
Disciplina PresencialFunção:
BásicaNatureza:
ObrigatóriaPré-Requisito:
Matriculado(a)EMENTA:
Definições de conceitos e termos; Empreendedorismo na educação; Empreendedor e Empreendedorismo; Perfil do empreendedor; Criatividade, inovação, comunicação e liderança; Características empreendedoras; Plano de Negócios.OBJETIVOS:
- Relacionar empreendedorismo e educação.- Analisar as características empreendedoras.- Analisar os aspectos processuais do empreendedorismo.- Desenvolver o perfil para uma mentalidade empreendedora.- Incentivar a criatividade para empreender ações empreendedoras.- Criar projetos empreendedores relacionados com a educação.- Elaborar um plano de negócios.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
- Empreendedorismo na educação.- Análise Transacional aplicada na educação empreendedora.- Características da personalidade empreendedora.- Aspectos motivacionais e processuais do empreendedorismo.- Criatividade, inovação, comunicação, liderança e autonomia.- Plano de Negócios.METODOLOGIA:
Aulas expositivas e dialogadas.Debates e análise crítica.Seminário e apresentações.Leitura e interpretação de textos.Atividades de pesquisa, sínteses e resumos.Trabalhos individuais, em duplas ou equipes.Dramatizações e dinâmicas.AVALIAÇÃO:
Testes e questionários.Elaboração de trabalhos.Trabalhos práticos, sínteses e resumos.Atividades realizadas em sala de aula.Pontualidade e presença nas aulas.Participação nas atividades propostas.
REFERÊNCIAS BÁSICAS:
ANDRADE, Rosamaria Calaes (org.). O Empreendedorismo na Escola. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/Pitágoras, 2005.DOLABELA, F. Oficina do Empreendedor. São Paulo: Cultura, 2000.MALHEIROS, Rita de Cássia da Costa, et al. Viagem ao Mundo do Empreendedorismo. Florianópolis: IEA, 2005.REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES:
BOM ÂNGELO, E. Empreendedor corporativo: a nova postura de quem faz a diferença. São Paulo: Negócio, 2003.DORNELAS, J.C.A. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2001.DOLABELA, F. O segredo de Luísa. São Paulo: Cultura,1999.DOLABELA, F. Oficina do empreendedor. São Paulo: Cultura, 2000.FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.HISRCH, R. PETERS, M. Empreendedorismo. Porto Alegre: Artmed, 2004.MALFERIARI, C.J Druker, P.F. Inovação e Espírito Empreendedor: Prática e Princípios. São Paulo: 8a Edição, Pioneira, 1998.PEREIRA, H. J. Criando seu próprio negócio: como desenvolver o potencial empreendedor. Brasília: Sebrae, 1995.
Labels:
ACE,
Ementa,
Empreendedorismo,
Empreendedorismo na Educação

Assinar:
Postagens (Atom)
Powered by
Issuu
Publish for Free
Minha Despedida:
CARTA ABERTA:
Venho por meio desta externar meu profundo agradecimento pela oportunidade a mim concedida de lecionar por mais de 10 anos na FGG para o curso de Pedagogia e por um determinado período no curso de Psicologia, e por poder colaborar com a ACE em reuniões, eventos e formaturas sempre que solicitado.
Nesse tempo lecionei as disciplinas de Filosofia da Educação, História da Educação, Projetos Educacionais, Políticas Públicas, Formação Continuada dos Docentes, Gestão Escolar, Educação e Novas Tecnologias, Educação de Jovens e Adultos, Antropologia, Sociologia da Educação e Empreendedorismo. Reconheço que mais aprendi que ensinei.
Também estendo meus agradecimentos sinceros especialmente para algumas pessoas, dentre elas destacam-se: Professora Cheila, ex-coordenadora do curso de Pedagogia, gestora competente e ética, a qual me deu a oportunidade de compor sua equipe de trabalho; Professor Petry, ex-diretor da faculdade e excelente professor de sociologia; Professor Júlio, gestor por excelência do curso de Psicologia; Agradeço a ex-secretária Jovita e a Secretária Sandra, sempre muito prestativas e educadas. Também agradeço a professora empreendedora Marília, a qual tive o privilégio de ser aluno e mais tarde colega de trabalho; E a amiga Elisabeth, ex-professora da pedagogia, sempre muito comprometida, atualmente colega de trabalho na SDR/GERED. Meu muito obrigado ao Luciano, sempre muito prestativo e excelente funcionário. Também estendo meus agradecimentos a toda equipe administrativa e corpo docente do curso de Pedagogia da FGG.
Ao corpo discente desejo muito sucesso enquanto acadêmicos e acadêmicas do curso de Pedagogia, especialmente para aqueles e aquelas que por algum período tive a honra de ter como meus alunos e alunas. A vocês desejo também sucesso profissional, sempre pautado pela ética e pelo comprometimento.
Lembrem-se que: “uma visão de futuro sem ação é apenas um sonho; Uma ação sem visão de futuro é apenas um passatempo; Porém, uma visão de futuro com ação planejada pode causar uma revolução pessoal e profissional positiva”. Por isso, digo a todos e a todas, mesmo para aqueles e aquelas que por alguma razão não entenderam minha proposta pedagógica de trabalho: “acredite em você, tenha pensamentos de sucesso, palavras de sucesso, ações de sucesso, hábitos de sucesso e acima de tudo caráter, e certamente o teu destino só poderá ser o sucesso pessoal e profissional”!
Mais uma vez muito obrigado por tudo e que Deus nos dê sabedoria e ilumine a todos nós.
Cordialmente,
Professor Jorge Schemes.